Aucun prérequis n’est nécessaire pour participer à cette formation. Elle est ouverte à toutes les personnes souhaitant acquérir les compétences abordées, quel que soit leur niveau ou leur parcours antérieur.
A l’issue de la formation, l’apprenant sera capable d’adapter la prise du repas à l’évolution des troubles et comportements liés à la maladie.
À l’issue de la formation, l’apprenant sera capable de maintenir la prise de repas équilibrés de son bénéficiaire atteint de troubles et de comportements alimentaires.
Test de positionnement
Faites le point et définissez votre objectif de montée en compétences pour donner du sens à votre formation.
Programme de la formation
Tenir compte des troubles et des comportements alimentaires de la personne atteinte de la maladie d’Alzheimer
Thème : Les capacités de la personne
Objectif(s) pédagogique(s) intermédiaire(s) : A l’issue de ce module, l’apprenant sera capable d’évaluer les capacités restantes pour que la personne reste autonome le plus longtemps possible.
- Comment se comporte la personne au moment du repas
- Quel repas prend-elle avec le plus de facilité ?
- Quelle préparation laisse-t-elle dans l’assiette ?
- La vaisselle et couverts ergonomiques
- Les conditions dans lesquelles sont pris les repas
- Le format et les textures des aliments proposés
Thème : La prise de repas
Objectif(s) pédagogique(s) intermédiaire(s) : A l’issue de ce module, l’apprenant sera capable de créer un climat convenant au bénéficiaire pour faciliter la prise de repas.
- Quel nécessité pour la personne de manger dans un climat sécurisant
- La présentation des mets pour garantir une consommation régulière des différents groupes alimentaires
- Le comportement et l’état d’esprit de l’aide à domicile pendant la prise du repas du bénéficiaire
Thème : Les troubles du comportement alimentaire
Objectif(s) pédagogique(s) intermédiaire(s) : A l’issue de ce module, l’apprenant sera capable d’associer un trouble ou comportement à la difficulté rencontrée par le bénéficiaire pour se nourrir.
- L’anorexie
- La déambulation
- Les problèmes de déglutition
- Les autres causes de santé propre à chacun : douleurs, aigreur, nausée…
Evaluation finale
L’étape qui permet de mesurer les acquis des objectifs visés.
Date de mise à jour : 27/06/2024