Aucun prérequis n’est nécessaire pour participer à cette formation. Elle est ouverte à toutes les personnes souhaitant acquérir les compétences abordées, quel que soit leur niveau ou leur parcours antérieur.
A l’issue de la formation, l’apprenant sera capable :
- de décrire ce qu’est l’isolement
- de reconnaître les causes de l’isolement social d’un bénéficiaire.
- d’identifier un isolement social par des signes :
- personnels,
- de communication,
- liés à l’environnement du bénéficiaire
- liés à l’étape de la vieillesse.
- d’alerter sa hiérarchie et de mettre en place les premières aides.
A l’issue de la formation, l’apprenant sera capable de définir et d’identifier les signes de l’isolement social.
Test de positionnement
Faites le point et définissez votre objectif de montée en compétences pour donner du sens à votre formation.
Programme de la formation
Repérer l’isolement social d’un bénéficiaire
Thème : Que signifie l’isolement social ?
Objectif(s) pédagogique(s) intermédiaire(s) : A l’issue de ce module, l’apprenant sera capable de reconnaître les causes de l’isolement social d’un bénéficiaire.
Les causes directement liées au handicap
Les causes directement liées à la personne vieillissante
Thème :Les causes de l’isolement social
Objectif(s) pédagogique(s) intermédiaire(s) : A l’issue de ce module, l’apprenant sera capable de reconnaître les causes de l’isolement social d’un bénéficiaire.
Les causes directement liées au handicap
Les causes directement liées à la personne vieillissante
Thème : Repérer l’isolement social par des signes personnels
Objectif(s) pédagogique(s) intermédiaire(s) : A l’issue de ce module, l’apprenant sera capable d’identifier les rites liés à une religion.
- Les rites des catholiques, protestants et orthodoxes
- Les rites des musulmans
- Les rites des hindouistes
- Les rites des bouddhistes, et bouddhistes tibétains
- Les rites des juifs
Repérer l’isolement social par des signes de communication
Repérer l’isolement social par des signes environnementaux
Objectif pédagogique intermédiaire : A l’issue de ce module, l’apprenant sera capable d’identifier un isolement social par des signes liés à l’environnement du bénéficiaire.
Les signes environnementaux
Séquences vidéo d’une situation d’isolement social non identifiée
Séquences vidéo d’une situation d’isolement identifiée par l’intervenante
Repérer l’isolement social par des signes spécifiques à la personne vieillissante
Objectif pédagogique intermédiaire : A l’issue de ce module, l’apprenant sera capable d’identifier un isolement social par des signes liés à l’étape de la vieillesse.
Les signes liés à la vieillesse
Séquences vidéo d’une situation d’isolement social non identifiée
Séquences vidéo d’une situation d’isolement identifiée par l’intervenante
Comment aider dans un premier temps
Objectif pédagogique intermédiaire : A l’issue de ce module, l’apprenant sera capable d’alerter sa hiérarchie et de mettre en place les premières aides.
Pourquoi alerter sa structure
Comment aider rapidement
Par l’engagement proactif
Par l’encouragement
Par la sensibilisation
Evaluation finale
L’étape qui permet de mesurer les acquis des objectifs visés.
Date de mise à jour : 27/06/2024