Aucun prérequis n’est nécessaire pour participer à cette formation. Elle est ouverte à toutes les personnes souhaitant acquérir les compétences abordées, quel que soit leur niveau ou leur parcours antérieur.
A l’issue de la formation, l’apprenant sera capable de :
- Définir l’isolement social et ses impacts
- Identifirer les signaux d’alerte
- Analyser les facteurs de risque
- Développer une stratégie d’accompagnement inclusive*
- Repérer les risques de perte d’autonomie
A l’issue de la formation, l’apprenant sera capable de repérer les risques d’isolement social et la perte d’autonomie afin d’alerter l’entourage et les professionnels.
Test de positionnement
Faites le point et définissez votre objectif de montée en compétences pour donner du sens à votre formation.
Thème : Repérer les risques d’isolement social
Objectif(s) pédagogique(s) intermédiaire(s) : A l’issue de ce module, l’apprenant sera capable de définir l’isolement social
- Qu’est-ce que l’isolement social
- L’impact sur la santé
- Les signaux d’alerte
- Les facteurs de risque
Thème : Les stratégies d’accompagnement favorisant l’inclusion
Objectif(s) pédagogique(s) intermédiaire(s) : A l’issue de ce module, l’apprenant sera capable de favoriser l’inclusion d’une personne isolée socialement
- Principes généraux
- Actions concrètes
- Approche relationnelle
Thème : Repérer les risques de perte d’autonomie
Objectif(s) pédagogique(s) intermédiaire(s) : A l’issue de ce module, l’apprenant sera capable de reconnaître les facteurs de perte d’autonomie
- Les différentes formes d’autonomie
- Les signaux d’alerte dans le quotidien de la personne
- L’importance du repérage précoce
- Présentation rapide du RBPP HAS
Evaluation finale
L’étape qui permet de mesurer les acquis des objectifs visés.
Date de mise à jour : 27/06/2024