Aucun prérequis n’est nécessaire pour participer à cette formation. Elle est ouverte à toutes les personnes souhaitant acquérir les compétences abordées, quel que soit leur niveau ou leur parcours antérieur.
A l’issue de la formation, l’apprenant sera capable d’identifier les différentes formes de maltraitance, d’utiliser les dispositifs de prévention contre la maltraitance, de décrire une situation dans le cadre d’un signalement, et de renforcer la démarche de bientraitance dans ses accompagnement.
A l’issue de cette formation vous serez capable d’identifier les situations difficiles et les facteurs qui génèrent un risque de maltraitance et d’utiliser des outils de mise en pratique et d’évaluation de la bientraitance.
Test de positionnement
Faites le point et définissez votre objectif de montée en compétences pour donner du sens à votre formation.
Thème : Présentation de la maltraitance
Objectif(s) pédagogique(s) intermédiaire(s) : A l’issue de ce module, l’apprenant sera capable de définir les grands principes de la maltraitance.
- Quelques chiffres sur la maltraitance en France ;
- Une définition précise de la maltraitance ;
- Les critères communs à toutes les formes de la maltraitance ;
- Des explications sur l’éthique et la déontologie ;
- Un résumé des points de vigilance.
Thème : Les signaux de la maltraitance
Objectif(s) pédagogique(s) intermédiaire(s) : A l’issue de ce module, l’apprenant sera capable d’identifier les signaux annonciateurs de la maltraitance.
- Les signes annonciateurs de maltraitance les plus fréquents ;
- Les signes précurseurs provenant de tiers ;
- Présentation d’un outil, le violentomètre, qui facilitera l’estimation du niveau de dangerosité d’une maltraitance.
Thème : Les différents types de maltraitance
Objectif(s) pédagogique(s) intermédiaire(s) : A l’issue de ce module, l’apprenant sera capable de définir les six grands types de maltraitance.
- La maltraitance physique ;
- La maltraitance psychique ou morale ;
- La maltraitance matérielle et financière ;
- La maltraitance médicale ou médicamenteuse ;
- La privation ou la violation des droits ;
- Les négligences volontaires et involontaires.
Thème : Comment réagir face à une maltraitance ?
Objectif(s) pédagogique(s) intermédiaire(s) : A l’issue de ce module, l’apprenant sera capable de réagir face à une situation de maltraitance.
- L’importance de partager avec son entourage ;
- Comment adapter son comportement ;
- Les obligations que fait peser la loi face à une situation de maltraitance ;
- L’existence d’un droit de répit au profit de l’aidant familial susceptible de diminuer les probabilités de maltraitance.
Thème : L’écosystème autour de la maltraitance et de la bientraitance
Objectif(s) pédagogique(s) intermédiaire(s) : A l’issue de ce module, l’apprenant sera capable de décrire l’ensemble des acteurs intervenant dans la lutte contre la maltraitance et la prévention de la bientraitance.
- Une présentation générale de l’écosystème ;
- Une explication sur la manière dont est sensibilisé le grand public sur ce sujet ;
- Une description des structures et labels ;
- Une liste des difficultés rencontrées dans la lutte contre la maltraitance.
Thème : La promotion de la bientraitance
Objectif(s) pédagogique(s) intermédiaire(s) : A l’issue de ce module, l’apprenant sera capable de d’utiliser des outils de mise en pratique et d’évaluation de la bientraitance.
- Définition de la bientraitance ;
- Les conditions de la bientraitance ;
- Les différentes manières dont la bientraitance peut s’exprimer au quotidien.
Evaluation finale
L’étape qui permet de mesurer les acquis des objectifs visés.
Date de mise à jour : 27/06/2024