Formations intervenants

Savoir préparer le B.A.BA des repas

Comment souhaitez-vous suivre la formation ?

Aucun prérequis n’est nécessaire pour participer à cette formation. Elle est ouverte à toutes les personnes souhaitant acquérir les compétences abordées, quel que soit leur niveau ou leur parcours antérieur.

A l’issue de la formation, l’apprenant sera capable de tenir compte de différents facteurs rencontrés, de proposer et d’adapter des menus pour la personne aidée

A l’issue de la formation, l’apprenant doit être capable d’appliquer les protocoles d’hygiène pour effectuer une toilette à une personne et d’adapter son intervention à l’environnement de la personne tout en respectant les règles d’hygiène et de sécurité à travers des mises en situation et des cas précis.

Test de positionnement

Faites le point et définissez votre objectif de montée en compétences pour donner du sens à votre formation.

Programme de la formation

Savoir préparer le B.A.B.A des repas

Objectif(s) pédagogique(s) intermédiaire(s) :A l’issue de ce module, l’apprenant se capable d’identifier les ustensiles de cuisine.

  • Les ustensiles de base
  • Les ustensiles de cuisine électriques

Objectif(s) pédagogique(s) intermédiaire(s) : A l’issue de ce module, l’apprenant se capable d’utiliser les fonctions des robots électriques.

  • Le robot multifonctions
  • Le robot pâtissier
  • Le robot cuisinier

Objectif(s) pédagogique(s) intermédiaire(s) : A l’issue de ce module, l’apprenant se capable d’utiliser le matériel de cuisson en adéquation avec la préparation à cuisiner.

  • La cuisson à la poêle
  • La cuisson à la casserole
  • La cuisson au court-bouillon
  • La cuisson vapeur
  • La cuisson en papillote
  • La cuisson au grill
  • La cuisson au four

Objectif(s) pédagogique(s) intermédiaire(s) : A l’issue de ce module, l’apprenant se capable d’utiliser différents matériels de cuisson.

  • La cuisson en cocotte
  • La cuisson au wok
  • La cuisson en autocuiseur
  • La cuisson au micro-ondes

Objectif(s) pédagogique(s) intermédiaire(s) :A l’issue de ce module, l’apprenant se capable de cuisiner différentes soupes.

  • La soupe de base
  • Bon à savoir
  • A quoi faut-il être attentif
  • Fiches recettes

Objectif(s) pédagogique(s) intermédiaire(s) : A l’issue de ce module, l’apprenant se capable de réaliser des entrées variées.

  • Les crudités
  • Les autres légumes cuits en entrée
  • Les autres entrées

Objectif(s) pédagogique(s) intermédiaire(s) : A l’issue de ce module, l’apprenant se capable de réaliser des plats simples à base de viande.

  • Recommandations concernant la volaille
  • Recommandations concernant la viande
  • Quelques fiches recette

Objectif(s) pédagogique(s) intermédiaire(s) : A l’issue de ce module, l’apprenant se capable de cuisiner des recettes simples de poisson.

  • Recommandations concernant le poisson
  • Quelques fiches recette

Objectif(s) pédagogique(s) intermédiaire(s) : A l’issue de ce module, l’apprenant se capable d’acquérir la bonne posture en cuisine.

  • La nourriture
  • L’anti gaspillage
  • Le batch cooking
  • Comment organiser une semaine de batch cooking
  • Exemple de menus sur une semaine
  • La sécurité en cuisine

Objectif(s) pédagogique(s) intermédiaire(s) : A l’issue de ce module, l’apprenant se capable de préparer des desserts variés

  • Les bases de la compote
  • Les bases de l’entremet
  • Les bases du gâteau
  • Les bases de la tarte
  • Quelques fiches recette

Objectif(s) pédagogique(s) intermédiaire(s) : A l’issue de ce module, l’apprenant se capable d’appliquer les règles de conservation.

  • La conservation des aliments
  • Assurer l’hygiène d’un réfrigérateur
  • Comment protéger les aliments
  • La conservation dans un congélateur
  • DLC des viandes et des poissons en congélation
  • Respecter la chaîne du froid

Evaluation finale

L’étape qui permet de mesurer les acquis des objectifs visés.

Date de mise à jour : 27/06/2024

Informations pratiques

Notre offre
  • Formation 100% en ligne (via la plateforme LMS) : Flexible et tutorée
  • En un mot, vous êtes le seul maître à bord
  • Accès à tous les contenus où que vous soyez sur smartphone, ordinateur et tablette
  • Des interactions avec un formateur et entre apprenant tout au long de la formation via la plateforme

Accédez à cette formation après signature du devis et aux dates convenues avec la structure de l’apprenant. Le rythme, la date de démarrage et les horaires de nos formations sont déterminés en fonction du contexte de chaque client. Les thèmes seront abordés en fonction des options souscrites.

Vous êtes en situation de handicap ? Nous sommes à vos côtés pour identifier les aménagements les plus adaptés des modalités et des supports pédagogiques ou les aides humaines pertinentes. Pensez à bien le préciser lors de votre demande de devis.

Pour plus d’informations, vous pouvez contactez notre référent handicap : referent-handicap@xelya.com.

360 Learning – Plateforme LMS (Learning Management System)

Formation 100% en ligne : vous devez disposer d’un ordinateur, d’une tablette ou d’un mobile le tout connecté à internet, d’un micro et d’une sortie audio pour écouter les supports digitaux et d’une adresse mail nominative valide pour l’inscription sur la plateforme d’apprentissage.

  • Accompagnement à la connexion à la plateforme.
  • Moduler son temps en formation et possibilité de refaire les modules
  • Des vidéos pour que les différents thèmes soient parlants
  • Des supports pédagogiques téléchargeables : simples et ludiques reprenant les points les plus importants de la formation
  • Echanges via le forum de la plateforme
  • Evaluation des acquis tout au long de la formation par l’intermédiaire de questions fermées, questions ouvertes avec apports de Feedback
  • Evaluation de la formation
  • Evaluation finale
  • Certificat de réalisation

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Notre équipe est à votre entière disposition