Aucun prérequis n’est nécessaire pour participer à cette formation. Elle est ouverte à toutes les personnes souhaitant acquérir les compétences abordées, quel que soit leur niveau ou leur parcours antérieur.
À l’issue de cette formation, l’apprenant sera capable d’accompagner les bénéficiaires dans des situations complexes en adaptant l’accompagnement, en assurant la sécurité, le confort, la qualité de la relation et en collaborant avec les proches et les professionnels de santé.
À l’issue du parcours, l’apprenant sera capable de :
- Adapter son accompagnement en fonction des besoins, pathologies et situations spécifiques des bénéficiaires.
- Assurer la sécurité et le bien-être physique et psychologique des bénéficiaires dans toutes les situations du quotidien.
- Renforcer la qualité de la relation aidant/aidé par une posture professionnelle, bienveillante et une communication adaptée.
- Prévenir et gérer efficacement les situations à risque, les urgences et les comportements difficiles.
- Collaborer efficacement avec les proches et les professionnels de santé pour assurer la continuité et la qualité de l’accompagnement.
Test de positionnement
Faites le point et définissez votre objectif de montée en compétences pour donner du sens à votre formation.
Programme de la formation
Intégration niveau avancé (niveau 3)
Thème : Santé et prévention au quotidien
Objectif(s) pédagogique(s) intermédiaire(s) : À l’issue de cette formation l’apprenant sera capable :
- d’analyser les caractéristiques des principales maladies chroniques (diabète, hypertension, insuffisance cardiaque, BPCO) tout en adaptant son accompagnement professionnel en fonction des signes d’alerte, des risques et des besoins des bénéficiaires.
- d’adapter les repas en fonction des pathologies et troubles digestifs courants et d’identifier les enjeux de l’alimentation sur la santé et la prévention des complications.
- d’identifier les besoins en soins d’hygiène complexes tout en prévenant les complications et anomalies, en collaborant avec les professionnels de santé.
Thème : Sécurité, urgences et environnement adapté
Objectif(s) pédagogique(s) intermédiaire(s) : À l’issue de cette formation l’apprenant sera capable :
- d’associer les gestes de premiers secours adaptés aux accidents domestiques et aux urgences vitales et d’identifier les signes de détresse et réagir efficacement en attendant l’arrivée des secours.
- d’identifier les risques domestiques spécifiques aux bénéficiaires, qu’ils soient âgés, en situation de handicap ou enfants, et de choisir les mesures de prévention adaptées à chaque public.
Thème : Accompagnement humain et posture professionnelle
Objectif(s) pédagogique(s) intermédiaire(s) : À l’issue de cette formation l’apprenant sera capable :
- d’adapter ses techniques d’accompagnement aux bénéficiaires en fin de vie tout en apportant un soutien adapté aux familles et en préservant la dignité de chacun.
- d’identifier les attentes et comportements du bénéficiaire en favorisant une relation professionnelle bienveillante et adaptée.
- d’adapter sa posture professionnelle aux comportements de l’usager et de choisir des techniques adaptées pour gérer les comportements difficiles en prévenant toute forme de maltraitance.
Thème : Accompagnements spécifiques : enfants et bénéficiaires dépendants
Objectif(s) pédagogique(s) intermédiaire(s) : À l’issue de cette formation l’apprenant sera capable :
- de sélectionner les équipements et techniques de transfert adaptées afin d’assurer une prise en charge sécurisée et adaptée aux bénéficiaires en perte d’autonomie.
- de planifier des activités et des routines adaptées aux besoins des enfants tout en assurant leur bien-être et leur sécurité.
- La relation aidant/aidé
- Les bonnes pratiques professionnelles.
- Les interdits dans le métier des services à la personne
Thème : Inclusion et diversité
Objectif(s) pédagogique(s) intermédiaire(s) : À l’issue de cette formation l’apprenant sera capable :
- de développer des activités et des stratégies de maintien du lien social pour réduire l’isolement des bénéficiaires.
- d’adapter son intervention aux réalités culturelles et sociales des bénéficiaires.
- L’importance de l’hygiène personnelle et des gestes barrières.
- Les principales sources de danger à domicile.
- Les techniques de désinfection de base.
Consolidation des connaissances
Il s’agit d’une étape permettant de revoir et ancrer les connaissances acquises lors des précédents modules de formation.
- Présentation de différents outils de l’intervenant :
- Le planning
- Les numéros d’urgence
- Le cahier de liaison
- L’application Ximi Mobile
Evaluation finale
Il s’agit d’une étape qui permet de mesurer les acquis des objectifs visés.
Date de mise à jour : 11/06/2025