Aucun prérequis n’est nécessaire pour participer à cette formation. Elle est ouverte à toutes les personnes souhaitant acquérir les compétences abordées, quel que soit leur niveau ou leur parcours antérieur.
A l’issue de la formation, l’apprenant sera capable d’accompagner une personne atteinte de la maladie d’Alzheimer.
A l’issue de la formation, l’apprenant doit être capable d’adapter son intervention à l’évolution de la maladie
Test de positionnement
Faites le point et définissez votre objectif de montée en compétences pour donner du sens à votre formation.
Programme de la formation
Accompagner la personne atteinte de la maladie d’Alzheimer ou d’une maladie apparentée avec ses troubles du comportement
Thème : Les troubles du comportement
Objectif(s) pédagogique(s) intermédiaire(s) : A l’issue de ce module, l’apprenant sera capable d’identifier un trouble et de l’associer à un comportement .
- Visionnage de vidéos
- Jeux de rôles
Thème : Les solutions d’accompagnement possibles
Objectif(s) pédagogique(s) intermédiaire(s) : A l’issue de ce module, l’apprenant se capable d’analyser une situation et d’apporter des solutions d’accompagnement.
Etude de cas (travaux en sous-groupes)
Thème : Quand les troubles du comportement interfèrent dans l’accompagnement du quotidien
Objectif(s) pédagogique(s) intermédiaire(s) : A l’issue de ce module, l’apprenant sera capable d’identifier les comportements liés aux maladies neurodégénératives et d’adopter la posture qui convient à la situation.
- Le lâcher prise pour aller à l’essentiel, l’adaptation, la bienveillance
- Simulations de situation : Chaque participant jouera une situation avec le comédien suivi d’un débriefing.
- Analyse en group
Evaluation finale
L’étape qui permet de mesurer les acquis des objectifs visés.
Date de mise à jour : 27/06/2024